ハワイの公立学校の生徒を対象とした学力テストの結果、パンデミックによる学習損失から若干の回復が見られたが、まだ多くの課題が残っていることが示されたとホノルル・スター・アドバタイザーが伝えている。

ハワイ州教育局（DOE）は、2日（木）、2022〜2023年度のストライブ・ハワイ・パフォーマンス・システム（Strive HI Performance System）の年次報告書を発表し、パンデミックが教育に与えた影響についての見解を示した。パンデミック発生後2学年度目のテスト成績は、数学で40％の生徒が州基準の習熟度を示し、前年度より2ポイント上昇した。一方、国語（Language arts）は2022年と同じ52％、理科も前年と同じ40％となった。

DOEによると、2022〜2023年度のスマーター・バランスド・アセスメントの結果を報告した他の11州と比較すると、ハワイはアイダホ州と並んで国語の習熟度が最も高かった。また、数学の習熟度が前年より2ポイント以上上昇した4州のうちの1州となった。

2023年ストライブ・ハワイの調査結果は以下のとおり。

・数学の習熟度は2ポイント上昇し40％

・国語の習熟度は52％で前年を維持

・理科の習熟度は40％で前年を維持

・3年生の識字率は2ポイント低下し78%

・9年生の定時制進級率は3ポイント上昇し92%

・定時卒業率は1ポイント低下し85％

・大学進学率は50％にとどまった

州および各校の調査結果はこちら。
https://www.hawaiipublicschools.org/VisionForSuccess/AdvancingEducation/StriveHIPerformanceSystem/Pages/home.aspx